Segunda jornada de práctica

Semanas del 02 al 13 de mayo del 2022

El día domingo 01 de mayo mi maestra titular me informa que el día 09 de mayo se hará una presentación de tablas rítmicas por parte de los alumnos para las mamás, por  lo que durante la semana se estará ensayando. 

El día lunes 02 de mayo, se comenzó con la clase de español con las preguntas de conocimientos previos acerca de las obras de teatro, a las 9:20 comenzamos a ensayar dentro del salón, demostrando cada uno de los pasos para que los alumnos los observaran y aprendieran. A las 11:00 salieron a ensayar en la plaza cívica junto con los alumnos del otro tercero y los tres grupos de cuarto grado. 

Cada grupo tiene una presentación de dos minutos contando la entrada y la salida. Durante la semana de manera diaria se ensayaba la mayor parte del día por lo que no se pudo aplicar mi planeación como se llevaba, opte por solo ver matemáticas colocando sumas, restas y multiplicaciones para volver a evaluar a los alumnos. 

El día miércoles se dio el aviso de que el festival seria el día 11 de mayo y se seguía con la temática de los 80´s y 90´s. La suspensión se recorrió para el día viernes 06 de mayo. 

Cada día que se ensayaba se optaba por cambiar algunos de los pasos para que fueran aun más fáciles para los alumnos, contando que se tenían casi dos años sin hacer una actividad así y algunos en ningún momento tuvieron la oportunidad de hacerlo. 

Los alumnos se encontraban perdidos al momento de contar los tiempos de cada paso, por lo que se ensayaba todo el tiempo que se tenia para que se sintieran seguros al momento de pasar. 

El día lunes 09 de mayo se volvió a ensayar de manera grupal y un tiempo con el otro tercero y los cuartos grados, el día martes 10 de mayo solo se trabajo media jornada y se ocupo para el ensayo general del desfile, se les asigno el salón donde iban a estar, como es la entrada y salida. 

El día miércoles 11 de mayo se comenzó con el desfile a las 9:00 am, pasaron los alumnos a presentar su tabla rítmica y también hubo rifas por grupo como regalo por parte de la mesa de padres de familia. 

La logística fue buena, pero faltaron llevar actividades para que los alumnos estuvieran haciendo en lo que se acababa el evento ya que lo que querían hacer era ver a sus compañeros pero no se podía estar afuera ya que no había espacio.

Se dejo a cada grupo pasar a realizar su tabla rítmica solos, no hubo nadie que los estuviera guiando, para ellos fue una experiencia agradable, se divirtieron y lo disfrutaron ya que sus mamás los estuvieron viendo. 

Los días jueves y viernes no hubo clases.

Lunes 16 de mayo del 2022

Se comenzó el día con la asistencia de 20 niños, se comenzó a ver el tema de las obras de teatro donde lo dejamos las clases pasadas, al ver los elementos de las obras los alumnos ya conocían algunos por lo que fuimos adelantando sesiones. 

En esta ocasión leímos la obra de teatro Hansel y Gretel en donde identificaron a los personajes, sus diálogos, las escenas y las acotaciones. Posterior repartí los personajes e hicimos la lectura en voz alta como si estuvieran escuchando la obra de teatro. A los alumnos les gusto ya que tenían que expresar lo que sentían los personajes en ese momento. 

A las 9:30 la maestra titular dio la clase de matemáticas ya que el supervisor asistió a observarla y grabar la clase para un proyecto, por lo que yo solo me quede sentada observando a los alumnos. 

11:00 am salieron a educación física y al entrar anotaron la tarea. 

martes 17 de mayo del 2022 

Se comenzó con la lectura nuevamente de Hansel y Gretel con la ayuda de otros compañeros, posterior identificamos las acotaciones de otra lectura y los cambiamos para notar la diferencia de cambiar las acciones y si se comprende lo mismo. 

Posterior se paso a la clase de matemáticas en las cuales siguieron indicaciones dadas por mi y otras por los mismos compañeros por  lo que debían de prestar atención, después se realizo la pagina del libro y crearon problemas con las operaciones dadas. A las 10:30 los alumnos salieron al recreo.

Entrando del receso comenzamos a ver Entidad donde vivo, donde los alumnos comentaron como creían que nuestros abuelos se comunicaban cuando eran jóvenes, teniendo como respuestas por cartas, palomas mensajeras, teléfonos, celulares cacahuatitos, teniendo que ir hasta la casa de la otra persona para poder platicar con ella y haciendo la diferencia de como lo hacemos el día de hoy.